pedagogspecjalny.falenty@gmail.com

           

PEDAGOG SPEJALNY

mgr Dorota Ostaszkiewicz

CELE:

Pedagog specjalny pełni rolę wspomagającą i wspierającą.

Celem jego działania jest udzielanie wsparcia dla nauczycieli, realizacja zajęć specjalistycznych bezpośrednio z dziećmi tj.: wczesne wspomaganie rozwoju, rewalidacja; udzielanie porad i konsultacji rodzicom uczniów, prowadzenie dokumentacji dzieci objętych działaniami specjalistycznymi, współpraca z pozostałymi specjalistami zatrudnionymi w placówce.

 

ZADANIA DO REALIZACJI:

• Konsultacje z wychowawcami grup w sprawach dzieci, porady w zakresie problemów dotyczących opieki oraz postępowania z dzieckiem (zaburzenia zachowania, zaburzenia sensoryczne, trening czystości, porozumiewania się, systemy komunikacji, trening umiejętności społecznych itp.)
• Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych,
• Rozpoznawanie przyczyn niepowodzeń edukacyjnych dzieci lub trudności w ich funkcjonowaniu,
• zajęcia psychomotoryczne dla dzieci z problemami rozwojowymi i trudnościami w relacjach społecznych (np. zespołem Aspergera, zaburzeniami zachowania) prowadzone w małych grupach.
• Rozwiązywanie problemów dydaktycznych i wychowawczych dzieci,
• Określanie niezbędnych do nauki warunków i środków dydaktycznych uwzględniając indywidualne potrzeby dzieci,
• Współpraca z zespołem mającym opracować Indywidualny Program Edukacyjno- Terapeutyczny oraz współtworzenie Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia,
• Dobór metod i form kształcenia do potrzeb dzieci,
• Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

 

NAJCZĘŚCIEJ STOSOWANE METODY W PRACY PEDAGOGA SPECJALNEGO:

• Bajkoterapia,
• Muzykoterapia,
• Arteterapia,
• Czytanie globalne (czytanie całowyrazowe),
• Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne,
• Pedagogika Zabawy,
• Metoda Dobrego Startu,
• Terapia ręki,
• Metody relaksacyjne.

Dobór odpowiednich metod, następuje po obserwacji i  przeanalizowaniu indywidualnej dokumentacji dziecka  wymagającego wsparcia pedagoga specjalnego.