Starszaki
Informacje dla Rodzica / Materiały do pracy w domu
Czerwiec 2026: zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne gr. Starszaków
Pięknie się różnimy
- uwrażliwianie dzieci na istniejącą na świecie różnorodność, zapoznanie z pojęciem „tolerancja”, doskonalenie umiejętności wyrażania własnych opinii
- kształtowanie umiejętności współpracy i wzajemnego szacunku, zapoznanie z prawami i obowiązkami dziecka, doskonalenie umiejętności wypowiadania się
- kształtowanie umiejętności rachowania i logicznego myślenia, zapoznanie z popularnymi wyliczankami, trening pamięci
- zachęcanie dzieci do poznawania nowych smaków, zapoznanie z owocami egzotycznymi, nauka dostrzegania pozytywnych stron różnorodności
- rozwijanie zdolności manualnych, kształtowanie poczucia rytmu, uwrażliwianie dzieci na potrzeby innych ludzi
W drodze do celu
- wyszukiwanie sposobów radzenia sobie ze zniecierpliwieniem, zapoznanie z zasadami zachowania w środkach transportu, nauka czekania na swoją kolej
- kształtowanie umiejętności opisywania przedmiotów, utrwalanie nazw popularnych środków transportu, ćwiczenie umiejętności wypowiadania się na forum grupy
- kształtowanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów, zapoznanie z różnymi typami pociągów, trening pamięci
- wzbogacanie wiedzy o świecie, zapoznanie z ciekawostkami ze świata zwierząt, doskonalenie umiejętności krytycznego myślenia
- kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, utrwalanie znajomości środków transportu, rozwijanie wyobraźni twórczej
Morskie opowieści
- poszerzanie wiedzy na temat radzenia sobie ze złością, rozwijanie umiejętności koncentracji i samodzielnego wyciszenia, rozwijanie odporności emocjonalnej, odróżnianie fikcji od rzeczywistości
- integracja grupy, rozwijanie słuchu fonemowego, doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej, poszerzanie słownictwa
- przeliczanie elementów w zbiorze, klasyfikowanie zwierząt ze względu na środowisko życia, rozpoznawanie cyfr, określanie kierunków w przestrzeni
- poszerzanie wiedzy na temat konieczności oszczędzania wody, rozwijanie umiejętności współpracy, stawianie hipotez, wyciąganie wniosków, przeprowadzanie eksperymentów
- rozwijanie słuchu fonemowego, doskonalenie małej motoryki, ćwiczenie pamięci, rozwijanie umiejętności współpracy
Szlakiem wakacyjnych przygód
- zapoznanie ze skrótami WOPR i GOPR oraz numerami alarmowymi, utrwalenie numerów alarmowych na policję, straż pożarną oraz pogotowie, wzbogacenie słownictwa, kształtowanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi emocjami
- utrwalenie nazw przedmiotów niezbędnych podczas wakacji, rozwijanie umiejętności czytania, doskonalenie umiejętności wyróżniania głosek w nagłosie, kształtowanie umiejętności współpracy, rozwijanie umiejętności radzenia sobie w przypadku trudności podczas wykonania zadania
- zapoznanie z nazwami polskich pasm górskich oraz ich szczytów, doskonalenie umiejętności kodowania i logicznego myślenia, rozwijanie kreatywności, kształtowanie umiejętności pracy w grupie
- zapoznanie z kulturą i tradycją góralską, utrwalenie nazw kontynentów oraz zwierząt na nich występujących, doskonalenie umiejętności czytania, kształtowanie wrażliwości na otaczającą przyrodę, rozwijanie umiejętności współpracy
- utrwalenie nazw miesięcy, dni, pór roku, w tym także w języku angielskim, doskonalenie umiejętności dokonywania obliczeń pieniężnych i kalendarzowych, kształtowanie poczucia rytmu oraz orientacji w przestrzeni podczas zabaw do muzyki klasycznej, pożegnanie przedszkolaków i wzbudzanie poczucia dumy z ukończenia zerówki
Pismo_do_dyrektorow_przedszkoli_szkol__placowek.pdf
-----------------------------------------------------------------------------------Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na maj 2026 r. w grupie Starszaków
Na zielonej łące- dziecko poznaje przysłowia dotyczące pracy, doskonali umiejętność analizy głoskowej, rozwija słownictwo i umiejętność budowania wypowiedzi; kształtuje szacunek do pracy; poznaje litery h, H, rozwija umiejętność pisania i czytania, czerpie radość z własnych sukcesów i umiejętności; utrwala nazwy wiosennych kwiatów; doskonali umiejętność dokonywania pomiarów, rozwija umiejętność dodawania i odejmowania; poszerza wiedzę na temat pszczół i os, poznaje łąkowe zioła oraz ich zastosowanie w lecznictwie, kształtuje postawę szacunku do przyrody; uczy się układu choreograficznego do piosenki
W kosmosie – dziecko rozważa możliwości istnienia życia na innej planecie, rozwija poczucie wyjątkowości, rozwija ciekawość poznawcza i fascynacje kosmosem; kształtuje umiejętność budowania poprawnej gramatycznie i stylistycznie wypowiedzi, rozwija zainteresowanie kosmosem; układa i zapisuje kod matematyczny; ocenia własne zachowanie na tle grupy; kształtuje umiejętność rozwiązywania problemów
Dzień rodziny – dziecko kształtuje umiejętność rozpoznawania uczucia miłości, poznaje rolę rodziny w życiu człowieka, doskonali umiejętność współpracy; porównuje przedmioty względem długości, ćwiczy umiejętność szacowania na oko; utrwala wiadomości na temat najbliższych świąt (Dzień Rodziny, Dzień Mamy, Dzień Taty; poszerza wiedzę na temat sposobów spędzania czasu w gronie rodzinnym w różnych miejscach, w tym w określonych środowiskach przyrodniczych; uświadamia wartości płynące z więzi rodzinnych
Pięknie się różnimy – dziecko spostrzega istniejącą na świecie różnorodność, poznaje pojęcie „tolerancja”, doskonali umiejętność wyrażania własnych opinii; kształtuje umiejętność współpracy i wzajemnego szacunku, poznaje prawa i obowiązki dziecka, doskonali umiejętność wypowiadania się; poznaje popularne wyliczanki; uczy się postrzegać pozytywne strony różnorodności; rozwija umiejętności manualne, poczucie rytmu
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Szanowni Rodzice,
z przyjemnością informuję, że Mazowiecki Kurator Oświaty niezmienne aktywnie
włącza się w działania kampanii społecznej pn. „Widzę Cię!, Słyszę Cię!”.
Zapraszamy do zapoznania sie z materiałami kampani dostępnymi w poniższych linkach.Nagranie z konferencji - Widzę Cię! Słyszę Cię! - Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej
Filmy - Widzę Cię! Słyszę Cię! - Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej
Poradnik - Phubbing pod lupą. - Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej
Zachęcamy Państwa do zapoznania się z treścią poradnika przygotowanego przez ekspertów.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
Grupa wsparcia dla Rodziców dzieci z neuroróżnorodnością
-
Szanowni Państwo,
W imieniu Organizatorów uprzejmie informujemy, że po przerwie świąteczno-feriowej kontynuowane będą spotkania grupy wsparcia dla rodziców dzieci z neuroróżnorodnością (spektrum autyzmu, Zespołem Aspergera, ADHD).
Grupa spotyka się w wybrane poniedziałki o godz. 18.00 w Punkcie Konsultacyjnym przy ul. Poniatowskiego 20 (boczne wejście w budynku biblioteki). Nie trzeba się wcześniej zapisywać, wstęp jest wolny. Prowadzącymi grupę są Maciek Skura i Dominika Działek z Fundacji Ale Klasa.
Harmonogram spotkań na najbliższe miesiące 2026:
luty: 9.02, 23.02
marzec: 9.03, 23.03
kwiecień: 13.04, 27.04
maj: 11.05, 25.05
czerwiec: 8.06, 22.06
W spotkaniach mogą brać udział osoby mieszkające na terenie gminy Raszyn.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
