Krasnale
Informacje dla Rodzica
Pismo_do_dyrektorow_przedszkoli_szkol__placowek.pdf
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne – KWIECIEŃ
KRASNALEJem zdrowo( 07.04.- 10.04.2026)
• utrwalenie nazw warzyw i owoców, rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na wskazaną cechę,
• zapoznanie z nazwami sklepu, restauracji, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy sylabowej,
• zapoznanie ze skutkami nadmiernego spożywania słodyczy, doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania liczebności zbioru,
• doskonalenie znajomości kolorów, rozwijanie umiejętności manualnych, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych
• rozwijanie ekspresji muzycznej oraz percepcji słuchowej, rozwijanie samodzielności podczas przygotowania posiłku3
Książka, moja przyjaciółka (13.-17.04.2026)
• rozbudzenie w dziecku zainteresowania książką i czytaniem, rozpoznawanie uczuć w kontakcie z literaturą dziecięcą, nabywanie chęci dzielenia się swoimi przeżyciami
• poznanie zawodu pisarza i ilustratora, rozwijanie umiejętności odróżniania tekstu od ilustracji, kształtowanie umiejętności współdziałania z nauczycielem i kolegami z grupy
• klasyfikowanie według cechy: gruba, chuda, wspieranie umiejętności koncentracji uwagi
• eksperymentowanie z papierem, kształtowanie postawy zaciekawienia światem, zachęcanie do przeprowadzania eksperymentów
• rozwijanie wyobraźni związanej z książką, doskonalenie ekspresji muzycznej i plastycznej, kształtowanie postawy twórczej, wyrabianie nawyku szanowania książek
Odpowiedzialni za planetę (20.-24.04.2026)
• poznanie znaczenia słowa planeta, rozwijanie poczucia konieczności wyrzucania i segregowania śmieci, uczenie się cierpliwości
• wzbogacanie wiadomości na temat drzew i ich roli w oczyszczaniu powietrza, doskonalenie dzielenia wyrazów na sylaby, kształtowanie swobodnej wypowiedzi na forum grupy
• uświadamianie znaczenia segregacji odpadów, rozwijanie umiejętności przeliczania i klasyfikowania, zachęcanie do podejmowania decyzji
• poznanie znaczenia wody w życiu człowieka, nabywanie umiejętności dbania o oszczędzanie wody, odczuwanie poczucia sprawstwa
• zdobywanie nowych doświadczeń w zabawie, rozwijanie poczucia rytmu, kształtowanie postawy otwartości, pobudzanie i wzmacnianie ciekawości dziecka
Od rycerza do obywatela (27.04-30.04.2026)
• zapoznanie z zabytkami polskich miast, kształtowanie umiejętności aktywnego słuchania, rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na wskazaną cechę, rozwijanie umiejętności stosowania się do zasad w zabawie i pracy
• zapoznanie z symbolami narodowymi, nauka refrenu hymnu narodowego, doskonalenie umiejętności analizy sylabowej, rozwijanie aparatu mowy, kształtowanie przynależności do naszego kraju
• zapoznanie z nazwą stolicy naszego kraju, rozwijanie umiejętności przeliczania elementów, doskonalenie znajomości kolorów oraz liczebników porządkowych,
• zapoznanie z legendą o Smoku Wawelskim, wzbogacenie słownictwa, doskonalenie umiejętności przeliczania, kształtowanie umiejętności pracy w grupach oraz czekania na swoją kolej
• utrwalenie refrenu hymnu narodowego, rozwijanie sprawności ruchowej oraz koordynacji wzrokowo–ruchowej, doskonalenie umiejętności manualnych oraz motoryki małej.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Szanowni Rodzice,
z przyjemnością informuję, że Mazowiecki Kurator Oświaty niezmienne aktywnie
włącza się w działania kampanii społecznej pn. „Widzę Cię!, Słyszę Cię!”.
Zapraszamy do zapoznania sie z materiałami kampani dostępnymi w poniższych linkach.Nagranie z konferencji - Widzę Cię! Słyszę Cię! - Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej
Filmy - Widzę Cię! Słyszę Cię! - Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej
Poradnik - Phubbing pod lupą. - Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej
Zachęcamy Państwa do zapoznania się z treścią poradnika przygotowanego przez ekspertów.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
Grupa wsparcia dla Rodziców dzieci z neuroróżnorodnością
-
Szanowni Państwo,
W imieniu Organizatorów uprzejmie informujemy, że po przerwie świąteczno-feriowej kontynuowane będą spotkania grupy wsparcia dla rodziców dzieci z neuroróżnorodnością (spektrum autyzmu, Zespołem Aspergera, ADHD).
Grupa spotyka się w wybrane poniedziałki o godz. 18.00 w Punkcie Konsultacyjnym przy ul. Poniatowskiego 20 (boczne wejście w budynku biblioteki). Nie trzeba się wcześniej zapisywać, wstęp jest wolny. Prowadzącymi grupę są Maciek Skura i Dominika Działek z Fundacji Ale Klasa.
Harmonogram spotkań na najbliższe miesiące 2026:
luty: 9.02, 23.02
marzec: 9.03, 23.03
kwiecień: 13.04, 27.04
maj: 11.05, 25.05
czerwiec: 8.06, 22.06
W spotkaniach mogą brać udział osoby mieszkające na terenie gminy Raszyn.
·
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-