Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na kwiecień 2025 r.

 

 

Jem zdrowo – dziecko poszerza informacje na temat rodzynek i badan ich wszystkimi zmysłami, rozwija umiejętność kodowania i odczytywania symboli; kształtuje świadomość oraz umiejętność wyrażania swoich preferencji żywieniowych; utrwala nazwy lokali i instytucji gastronomicznych, doskonali umiejętność słuchania i pisania, rozwija kreatywność i umiejętność pracy w grupie; poznaje znak dodawania, doskonali umiejętność przeliczania i dodawania, kształtuje zdrowe nawyki żywieniowe; poznaje piramidę zdrowego żywienia, doskonali umiejętność klasyfikowania produktów spożywczych, poznaje etapy przygotowywania ciasta

Książka moja przyjaciółka – dziecko odkrywa własne emocje wywołane czytaniem książek lub słuchaniem ich treści; poznaje zawody związane z powstawaniem książki, poszerza słownik czynny i bierny, kształtuje umiejętność wypowiadanie się pełnymi zdaniami; poznaje znaki mniejszości i większości, określa liczebność zbiorów; eksperymentuje z papierem, poszerza wiedze na temat powstawania papieru oraz tego, jak należy obchodzić się z książkami; rozwija wrażliwość plastyczną i muzyczną

Z kurnika do koszyka – dziecko poznaje termin symbol życia, kształtuje umiejętność wyciągania wniosków; utrwala znajomość tradycji i zwyczajów, związanych z Wielkanocą; doskonali umiejętność analizy głoskowej i umiejętności czytania; utrwala wiadomości na temat życia i pracy na wsi, poznaje procesy wyrobu chleba; poszerza wiedze przyrodniczą  na temat zwierząt gospodarskich i ich potomstwa; rozwija umiejętności techniczne i konstrukcyjne; poznaje ciekawostki na temat ptaków z wiejskiej zagrody; doskonali ekspresję taneczną, rozwija poczucie rytmu i pamięć ruchową

Odpowiedzialni za planetę – dziecko poznaje ideę Dnia Ziemi, jest zainteresowane otaczającym środowiskiem oraz możliwościami dbania o niego, wdraża się  do odczuwania troski o środowisko; poznaje litery Ł, ł; nabywa pewności siebie podczas wypowiedzi na forum grupy; poznaje znak minus, podejmuje nowe strategie myślowe; nabywa odporność emocjonalną podczas zajęć stolikowych

Dni Raszyna i Falent – dziecko poznaje historię swojej małej Ojczyzny, rozumie pojęcie patriota, uczestniczy w obchodach Dni Raszyna i Falent – uczestniczy w wycieczce do miejsc pamięci